我校舉辦“一對(duì)一”家長(zhǎng)會(huì)

學(xué)生的進(jìn)步需要學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力，為讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況，我校于期中考試結(jié)束后舉辦了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。老師們根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行反饋，并根據(jù)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況、興趣發(fā)展和日常表現(xiàn)有針對(duì)性的提出提高學(xué)生成績(jī)和綜合能力的意見(jiàn)和建議。

本次家長(zhǎng)會(huì)依舊采取的是一對(duì)一的形式，家長(zhǎng)和教師面對(duì)面交流，更加直接地探討孩子的學(xué)習(xí)。在相鄰的幾間教室里，每位家長(zhǎng)根據(jù)孩子成績(jī)單上的疑問(wèn)去找相應(yīng)的任課教師，與老師進(jìn)行充分溝通，細(xì)致地了解孩子在學(xué)校的具體情況。

成績(jī)單上不僅標(biāo)注著此次的考試成績(jī)、平時(shí)成績(jī)和考勤成績(jī)，也有各科教師對(duì)每位學(xué)生的評(píng)價(jià)，這個(gè)詳細(xì)的評(píng)價(jià)中囊括了學(xué)生平時(shí)課上課下的表現(xiàn)、在學(xué)校的性格表現(xiàn)、需要家長(zhǎng)對(duì)孩子給予的關(guān)注等。家長(zhǎng)可以全面地了解孩子各科的學(xué)習(xí)狀況。在常春藤，小班制的課堂設(shè)置，讓每個(gè)學(xué)生都得到多方位的關(guān)注，教師們多對(duì)一地去提升每位學(xué)生。